FORSCHUNG UND EVALUATION


Für den noch jungen Teilbereich der praktischen Pädagogik bedarf die Ganztagsschule einer interdisziplinären Erforschung sowohl bezogen auf einzelne Projekte als auch mit Blick auf strukturelle Rahmenbedingungen. Die AfG organisiert und evaluiert in Kooperation mit Vertretern aus Wissenschaft und Praxis verschiedene Formen der Analyse und der Diskussion in Workshops, Tagungen, Publikationen etc.